MENAPIA

Voies pédagogiques
A court d'idée ?
 

• SÉQUENCE : Fiche type
  (Source : J.P. Cerda)

 
 
SEQUENCES COLLÈGE 

classe de cinquième

• Séquence "Sur les traces d'Hercule" (classe de cinquième)

(source: M.C.Look, collège la Morinie, Saint Omer)

• Séquence "Visitons les habitations des romains(classe de cinquième)

(source: M.C.Look, collège la Morinie, Saint Omer)

 

classe de quatrième

• Séquence : L'organisation de la société romaine(classe de quatrième)
  (Source : S. Legrand) 

• Séquence : Les loisirs à Rome(classe de quatrième)
  (Source : S. Legrand)

• Séquence: les amphithéâtre et le monde des gladiateurs (classe de quatrième)

  (source: M.C.Look, collège la Morinie, Saint Omer)

• Une  progression annuelle en classe de quatrième construite dans la perpective d'un projet de voyage

(source: M.C.Look, collège la Morinie, Saint Omer)

 

classe de troisième

• Séquence : L’Ara Pacis Augustae dans son contexte politique et artistique
  (Source : M. Bubert)(Classe de troisième)
   

• Séquence : Comment écrire un poème ?(Classe de troisième)

  (Source : M. Bubert)
   

• Séquence : Découverte du grec grâce au latin(Classe de troisième)
  (Source : M. Bubert)
   

• Séquence : Les livres, fonds de bibliothèque(Classe de troisième)
  (Source : M. Bubert)
   

• Séquence : Rire et pleurer, les théâtres grec et romain(Classe de troisième)
  (Source : M. Bubert)
   

• Séquence : « Utraque lingua » ou être bilingue dans l’empire romain(Classe de troisième)
  (Source : M. Bubert)
   

• Séquence : L’ambition personnelle, une menace pour l’Etat ou Alcibiade et Catilina font trembler la Cité(Classe de troisième)

  (Source : M. Bubert)
   

• Séquence : Les Barbares vus par les Grecs et les Romains(Classe de troisième)
  (Source : Blas & Bubert)
   

• Séquence : L’image d’ Hercule chez les Grecs, les Romains et les Gallo-Romains : du mythe au symbole(Classe de troisième)
  (Source : M. Bubert)
   

• Séquence d’introduction à l’ECLA : Les Romains utilisent la langue grecque(Classe de troisième)
  (Source : M. Bubert)

•  Séquence : La magie n’existe-t-elle que depuis Harry Potter ?(Classe de troisième)
  (Source : M. Bubert) 

• séquence "folie et cruauté dans l'empire romain (classe de troisième)

(source: M.C.Look, collège la Morinie, Saint Omer)

SEQUENCES ET SEANCES LYCEE

• LATIN

  • Une séance pour découvrir Caius Julius Caesar (2nde)

(source F. PLICHON, lycée Baudelaire Roubaix)

• GREC

  • Une séance pour entrer dans la lecture de l'Odysée (1ère)

(source F. PLICHON, lycée Baudelaire, Roubaix)

OUTILS LYCEE

• Critères d'évaluation d'une traduction grecque
  (Source : F. Plichon)

• Critères d'évaluation d'une traduction latine
  (Source : F. Plichon)