1ère ECLA

 

SEQUENCE 2 - SOMMAIRE

 
 
                                                                            

                                  

 

 

 

INTITULE                               Discours romanesques : les métamorphoses d’Eros

 

Entrée programme                  RECITS ET TEMOIGNAGES — Formes romanesques

 

OBJECTIF GENERAL             Les discours amoureux dans le roman grec et latin

 

Objectifs spécifiques

 

Littéraires               :      Thème : tableaux de la cristallisation amoureuse / Formes : le portrait, le disours, l’éloge / Genres : le roman / Histoire littéraire : intertextualité (références épiques et élégiaques)

 

Linguistiques          :      Morphologie : déictiques, pronoms personnels, désinences verbales / Vocabulaire thématique :  le corps, le cœur, l’âme / Syntaxe : les subordonnées conjonctives, l’adjectif verbal, le superlatif

 

Culturels                 :      Histoire des idées : portraits de la passion  (le lyrisme amoureux en prose) / Civilisation : aspects du IIe siècle à travers le roman

 

Méthodologiques    :      Lecture analytique : étude d’une œuvre intégrale / Pratique de l’oral : traduction et commentaire oral individuels/ Gestion de l’oral : introduire / conclure

 

 

I —      TEXTES ETUDIES

 

 

1 — Le roman grec                                                                      2 — Le roman latin

       LONGUS, Daphnis et Chloé                                                 APULEE, Métamorphoses (Eros et Psyché)

                                                                      

          1-4                                                 Les incipit                                                              IV, 27-28

          I, 16-17                                          Les coups de foudre                                               V, 21-22

          II, 5-6                                             Les portraits d’Eros                                               V, 23-24 / IV, 33

          I, 17-18                                          Discours amoureux                                               IV, 30-31

          IV                                                  Les excipit                                                             VI, 22-23                  

           

3 — Texte complémentaire

 

            BERNARDIN de SAINT-PIERRE,  Paul et Virginie

                       

 

II —     PROLONGEMENTS

 

1 — Ecriture d’invention  (D’URFE, L’Astrée)                      Composer une ekphrasis : portrait d’Eros

2 — Commentaire littéraire                                        P. ALEXIS, « Après la bataille » (Les soirées de Médan)

 

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Séquence réalisée par : J.-P. CERDA

Lycée Robespierre (Arras) — Académie de Lille