Déroulement du stage:
jour 1:
Jour 2:
Jour 3
travail proposé au groupe 1: A partir d'une série de documents iconographiques représentant différents types de théâtres, un acteur tragique grec, des masques et de la description du dispositif scénique du Théâtre du Soleil pour Les Atrides, concevoir une activité pour entrer dans l'étude de la tragédie grecque dans une perspective de représentation (entrée texte et représentation dans les nouveaux programmes)
travail proposé au groupe 2: traduire pour jouer: A partir d'un corpus de textes comportant un extrait en grec de l'Andromaque d'Euripide, avec la traduction CUF et la traduction de J en M. Bollack, concevoir une activité qui permette d'aborder la question de la traduction dans une perspective d'argumentation
travail proposé au groupe 3: Concevoir une ou plusieurs séances pour étudier la parodos et mettre en évidence le rôle du choeur et les problèmes qu'il pose au metteur en scène moderne