SEQUENCE 5ème : Visitons les habitations des Romains.

Objectifs:

• Découvrir les différentes habitations de l’Antiquité romaine.
• Découvrir les dieux Lares
• Apprendre à décliner un nom de la 2ème déclinaison.
• Réviser le présent de l’indicatif

LECTURE	MYTHOLOGIE CIVILISATION	OUTILS DE LA LANGUE	LEXIQUE ETYMOLOGIE
Découvrir les modes d’habitation chez les Romains séances 1-2	Les différentes habitations des romains (villa, domus et insulae). observation de documents iconographiques et plans. séance 1		le champ lexical de l’habitation séance 2
Utiliser les différents médias disponibles au CDI séances 3-4	1.Travail documentaire réparti en groupes de travail: les matériaux utilisés, le mobilier, les moyens d‘éclairage, les moyens de chauffage, le confort, les éléments de décor. 2.Mise en commun des recherches et exposés à l’oral des élèves.
Lire des textes d’auteurs latins. *extrait de Vitruve, De l’architecture  Rechercher dans le texte le plan descriptif de la maison séances 4-5		*Révision du présent de l’indicatif *Les noms de la 2ème déclinaison	Les différentes pièces de la maison romaine
Lire des textes d’auteurs latins. * extrait de Pétrone, Le Satiricon , 28-29 Lecture individualisée d’un passage du texte séances 6-7		L’expression du lieu dans le texte
Evaluation formative à propos de l’emploi des compléments de lieu. séance 8
Lire des textes d’auteurs latins. * extrait de Pline le Jeune , Lettres, V,6  séances 9-10	Les jardins dans l’antiquité romaine Recherche à propos des plantes dans les jardins de Pompéi	L’expression du lieu dans le texte (repérage des compléments de lieu dans le texte)
Lire des textes d’auteurs latins. * extrait de Plaute, Aulularia  Essai de traduction Lecture commentée du passage séance 11	Les dieux Lares Recherche réalisée par un élève et exposée à l’oral
Évaluation finale correction et remédiation séances 12-13