Plan de la séquence

Support

Production

Objectif

Séance 1

3 débuts de contes :
La Belle au bois Dormant
Les deux jumeaux
La paire de chaussures

Comparaison

Dégager les constantes concernant le lieu, l’époque, les personnages, les temps verbaux.

Séance 2

3 tableaux (doc. 1)
Pages 106-107 du livre de lecture

Rédaction du début d’un conte

Réinvestir les connaissances acquises en séquence 1 et synthétisées à la séance précédente dans une production originale.

Séance 3

Livre de grammaire

Exercices sur l’emploi et la conjugaison de l’imparfait et du passé simple de l’indicatif.

Réviser la conjugaison du PS qui n’est pas acquise (cf Test d’évaluation)

Séance 4

Les productions des élèves (doc.2)
La fiche d’évaluation (doc. 3)

Correction individuelle de sa production

Apprendre aux élèves à travailler son brouillon pour améliorer le contenu et le style

Séances 5 et 6

Pages 94-95 du Manuel Nathan (3)

Rédaction de la suite d’actions avec aide

Guider les élèves dans leur production individuelle (en groupes si si possible)

Séances 7 et 8

Fiche d’évaluation (Doc.4)
Productions des élèves

Correction individuelle de la suite d’actions avec aide.

Cf Séance 4
Réviser la conjugaison et l’emploi des temps du passé

Séance 9

Doc.5

Evaluation intermédiaire sur la conjugaison et l’emploi de l’imparfait et du passé simple.

Evaluer les acquis sur les temps verbaux révisés

Séance 10

Productions des élèves

Rédaction du dénouement et de la situation finale

Cf séance 5

Séance 11

Copies des élèves

Correction de l’évaluation intermédiaire.

Séance 12

Fiche d’évaluation finale
(Doc. 6)

Correction finale et mise en page du conte sur ordinateur

Auto évaluation des élèves
Aboutissement du travail d’expression écrite

Séances 13 et 14

Les contes terminés
Le recueil de contes

Lecture expressive
Sélection argumentée de 10 contes

Lire son texte devant les autres élèves . Choisir en argumentant.

Séance 15

Le recueil de contes

Lecture publique

Lire en tenant compte de ses auditeurs

Séances 16 et suivantes

Conte de Mme Leprince de Beaumont
Film de J. Cocteau « La Belle et la Bête »

Exploitation du générique et de quelques séquences

Initiation à l’analyse filmique qui sera poursuivie par la participation à « Collège au cinéma »