Chercher et exploiter des textes documentaires  3^ème

Thierry Devos, collège Anatole France, Sin le Noble 

• Dominante : Lecture

• Cadre de l'activité :  séquence "de l'explication à l'argumentation". Les textes documentaires trouvés sur Internet sont ensuite réécrits sous forme de textes explicatifs, puis argumentatifs.  

• Nature de l’activité :   Recherche et collecte de deux ou trois textes documentaires et éventuellement d'images, sur un thème choisi.

• Durée de la séance : 1 heure

• Objectif disciplinaire de la séance : Définir un champ sémantique ; lire des textes documentaires ; sélectionner l’information pertinente.   

• Supports utilisés au cours de la séance :  

- par l’enseignant : Net Support School.

- par l’élève : un navigateur, un moteur de recherche, un traitement de texte.

• Déroulement de la séance :

• Voir l'ensemble de la séquence

• Domaines du B2i

Niveau Collège :
- S'approprier un environnement informatique de travail
- Adopter une attitude responsable
- Créer, produire, traiter, exploiter des données
- S'informer, se documenter

                        Cf. précisément les compétences qui peuvent être validées

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