séance
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support
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activités
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- séance 1
- ( 1 H)
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- tri de textes
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- Comparer les trois textes
- - quel est le point de vue adopté sur l’objet ?
- - Qui regarde ? comment ? Quelle est la visée du texte ?
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- séance 2
- ( 1, 5 H)
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- fiche exercices
- (réalisé au CDI)
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- Recherche de vocabulaire sur les monuments : comment distinguer certains
monuments , acquérir le vocabulaire du château
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- séance 3
- (0,5 H)
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- ex sur Trait.Textes
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- réinvestissement sur documents :
- annoter des documents photographiques, compléter des textes avec des mots et
expressions recherchés au CDI
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- séance 4
- (1 H)
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- fiche vocabulaire
- image
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- * Temps d’écriture
- * mise en commun (avec NSS) : constats : accumulation de détails et termes techniques
qui rendent difficile l’intégration dans un récit. Répétitions, maladresses de
formulation
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- séance 5
- (1 H)
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- texte : le château abandonné
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- l’intégration du descriptif au narratif
- étude du texte : Qui voit et comment ?
- Comment la description est-elle organisée ?
- l’étude des réseaux lexicaux qui parcourent le texte
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- séance 6
- (1 H )
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- polycopié + cahier
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- dominante langue : La phrase descriptive (composantes)
- exercices sur les substituts et les expansions du GN.
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- séance 7
- (1 H)
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- rédaction écrite en 2
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- Retour à l’écriture : Reprendre la description initiale
- * intégration de réseaux lexicaux
- * organisation du regard porté sur le château .
- Mise en commun avec NSS
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- séance 8
- (1 H)
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- texte :
- le château merveilleux / le château détesté
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- L’unité d’impression :
- * la notion de point de vue.
- * Que sait-on des personnages qui voient ? comment cela se traduit dans le regard porté
?
- * le vocabulaire : mélioratif / péjoratif
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- séance 9
- (1 H)
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- exercices : les sens et vbs de perception
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- dominante vocabulaire : Caractériser et nommer en variant les formes.
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- séance 10
- (1 H)
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- rédaction améliorée en 7
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- Retour à l’écriture : Reprendre la description initiale
- * donner une unité d’impression
- * faire intervenir les sens
- Mise en commun avec NSS
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- séance 11
- (1 H )
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- sujet
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Evaluation de la séquence
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