objectifs

* Faire le point sur les "incroyables" connaissances des Romains en matière de médecine.

* Amener les élèves à lire et exploiter des inscriptions funéraires

* Initiation à l’épigraphie latine.

* Etablir le champ lexical de la médecine et l’exploiter pour déchifrer les stèles funéraires.

* Etablir une présentation synthétique (à l’écrit et à l’oral) sur une question de recherche.

* Organiser une recherche à partir d’un site internet .

Objectifs

* Le vocabulaire du temps.

* Revoir la proposition infinitive.

* Revoir les emplois de l’adjectif

* Découverte de l’impératif.

Objectifs

* La médecine antique

* Les habitudes funéraires romaines

* Utilisation d’un site internet consacré à la médecine, et d’un autre consacré à la mort chez les Romains.

* Fiches de recherches pour servir de base à l’exposé oral.

les supports

* un montage de stèles funéraires (photocopié) consacrés à des médecins permettant d’appréhender un certain nombre de notions.

* Trois stèles d’enfant morts en bas-âge qui mettent en évidence l’affection de leurs parents, les qualités reconnues à l’enfant, et l’importante mortalité infantile.

* Deux fiches de maximes (qui seront traduites en classe) sur la conception de la médecine, et sur l’hygiène de vie .

* Trois fiches documentaires qui seront distribuées en fin de parcours pour information. (quelques ustensiles médicaux, l’hygiène du tout-petit, l’hygiene personelle.)

* deux sites HTM.